特殊教育需要支援
 
1. 政策:
  • 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生;透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活;學校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道,如學生支援摘要、個案會議等,與家長一起商議有關支援學生的策略。
2. 資源:
  • 本校獲教育局增撥學習支援津貼以支援有特殊教育需要的學生。
3. 支援措施及資源運用方式:
  • 成立學生支援組,成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導主任及科主任;
  • 透過協作教學、特殊教育需要支援教師入班支援等,照顧課堂內學生的學習差異;另引入不同的專業同工,透過面談、小組活動等,支援學生學習及成長的需要;
  • 舉辦不同形式之共融活動,加強全校之共融氛圍;
  • 舉辦生涯規劃小組,為有特殊教育需要的學生提供生輔導;
  • 舉辦不同形式之社交技巧訓練活動,包括領袖訓練、歷奇活動、興趣小組,朋輩輔導、言語訓練,提升學生多元能力及自信,並發展學生的強項。

非華語學生支援

本校在2022/23學年獲教育局提供額外撥款,並配合校本情況,為該學年錄取的非華語學生提供支援。詳情如下:

(一) 本校按非華語學生的學習進度和需要,在2022/23學年採用以下方式加強支援他們的中文學習:

  • 聘請0.7名額外教師,以支援非華語學生學習中文;
  • 中文科課堂上提供的支援:中二及中三推行協作/支援教學;
  • 課後提供的支援:提供個別輔導(中二及中三)。

(二) 本校建構共融校園的措施包括:

  • 舉辦促進文化共融的活動。

(三) 本校向非華語學生家長推廣家校合作的措施包括:

  • 定期與非華語學生的家長討論其子女的學習進度(包括中文學習);
  • 為非華語學生的家長提供有關其子女選校/升學/就業的資訊。

如就本校為非華語學生提供的教育支援有進一步查詢,請致電2466-6802與劉逸文老師聯絡。